<sub id="17x7t"></sub>


<sub id="17x7t"></sub>

    <sub id="17x7t"></sub>

    <address id="17x7t"></address>

      <sub id="17x7t"></sub>

        天門職院本地就業學生5年增23倍

        天門職業學院實訓基地內,老師正在講解設備參數設置。(通訊員 付磊磊 攝)

        湖北日報全媒記者 廖志慧

        閱讀提要

        天門市近年來通過招商引資,推動產業結構從勞動密集型向技術和知識密集轉型,新興產業企業快速集聚,對技術型的現代產業工人需求大增。天門職業學院創新模式,有針對性地為本地企業培養人才,以前“東南飛”的職校生紛紛留在本地就業。

        “滴滴滴……”9月10日,天門職業學院副院長陽軍的電話響個不停,不少本地企業打電話找他要人。

        9月份剛開頭,該校擬于明年畢業的學生已有不少早早被本地企業“鎖定”。今年,模具設計與制造專業的周鵬飛、江子豪等7名職校生,一畢業就被位于天門高新園的湖北天資機電制造有限公司“搶走”。

        產業轉型升級中的天門,對于高素質的專業技術人才需求大增。數據顯示,2016年,天門職院留在本地就業的畢業生有200多人,到今年已有4700多人,5年時間猛增23倍。

        芯創科技提前“介入”留人

        “上周我們剛剛找了職院,希望能招到150名學生。”芯創科技負責人李強對產業工人的需求十分迫切。

        天門是外出務工大市,約有30萬人長期在外務工。近年來,隨著一大批電子信息、智能制造、生物醫藥等企業落戶天門,當地對現代產業工人的需求大量增長。

        芯創科技是一家芯片封裝測試企業,2017年落戶不久,就在天門職院開設了“芯創班”,當期學員60人,約定畢業后在芯創就業。然而,由于當時本地半導體產業發展還不夠成熟,即使企業開出了每月3500元到4500元的工資,大部分訂單班的畢業生仍然選擇到沿海發達地區務工,留下來的并不多。

        今年,芯創產業園一期項目部分完工,已建成廠房4萬多平方米,10月份開始試生產。新廠房內新擴建了20條現代化生產線,一條生產線一個月可具備1000萬顆芯片的封測能力。

        “只要是愿意投入到半導體產業的職院學生,企業都歡迎。”李強說。

        為了吸引更多職院學生留在企業,他決定提前“介入”。目前,企業正在與職院探索開設半導體專業,并建設半導體實訓基地,讓企業技術骨干去當老師授課。這些課程不僅有技術實訓,還有電子學、半導體封測等基礎課程。“在課程學習中,爭取到更多職院學生留下來。”

        新型學徒制大受歡迎

        9月18日上午9時,天瑞電子技術部員工李軍力,準時來到公司多媒體教室,天門職院的老師給他們上控制系統編程課。

        離開學校多年,李軍力能夠重新走進課堂學理論知識,得益于企業推行新型學徒制。和李軍力一起重返課堂的還有該企業60多名員工,在企業新型學徒制度培訓模式下,他們的技能將得到升級。

        今年7月,在省及天門市人力資源部門支持下,天瑞電子率先與天門職院聯合開展新型學徒制培訓。課程內容主要包括職業素養、技術基礎知識以及實踐能力拓展等三大塊。

        石艷軍老師清楚地記得7月28日的“開學第一課”。“我講了工匠精神、企業文化等,發現學員們對此興趣非常濃厚。”她告訴湖北日報全媒記者,當天課后的評價反饋單上,滿意率100%的達到11項,而過去傳統的入職培訓中,滿意率達100%的平均在6—7項。

        李軍力幾年前在廣東打工,技術方面全靠車間老師傅帶,“師傅只告訴你怎么做,但為什么這樣做,我并不清楚。”

        通過新型學徒制培訓,他收獲頗豐。“過去在自動化機器上輸入參數,只能靠師傅教授,死記硬背。”李軍力頗為自豪地說,他現在通過控制系統編程課的學習,了解到了參數對應關系,今后,在任何自動化設備上,他有信心可以設置合適的參數。

        陽軍介紹,新型學徒制以企業為主體,學習內容由企業制定,學習時間根據企業生產實際確定。有線下課程,也有線上直播課,以適應企業實行倒班制的實際情況。

        “自動化生產和智能制造正成為企業發展的重點,必須培養更多知識型、技能型、創新型員工,提升員工的綜合素質。”石艷軍說,參加新型學徒制改革試點后,企業還能拿到政府補貼,一定程度上節省了企業培訓成本。

        截至目前,天門職校已與當地4家重點企業建立深度融合的現代學徒制合作模式。

        把專業建在產業鏈上

        在省社科院經濟所專家姚莉看來,天門職院學生留在本地企業的爆發式增長,有疫情的影響,但更多的是市場的力量。

        近年,天門市通過大力招商引資進行產業大“換血”,力求在新能源、高端裝備制造、新材料、電子信息、節能環保、智能家具等產業實現新突破。目前,新興產業企業快速集聚,產業結構正加速調整。

        “只有在市場力量下,產業結構從勞動密集型向技術和知識密集型轉變,大量新崗位才會自然出現,也會吸引資源投入到相關教育領域,培養出相應的人才。”姚莉認為。

        新型生產線、恒溫車間、智能制造實訓中心……隨著天門產業結構調整,在天門職院,“校中廠”以及專業課程的內容,也在發生變化。

        比如,在傳統專業課基礎上,學校增設了無人機、智能化設備、工業機器人等新課程;而“萎縮”產業,比如紡織相關的則被取消。

        將專業建在產業鏈上,職院與企業獲得雙贏。“推進職業教育與企業聯盟、與行業聯合、與園區聯結,促進了供需對接,實現教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接。”天門市教育局負責人表示。

        目前,結合天門市產業工人隊伍結構,天門職院借助“省級高技能人才培養基地”,積極培養產業工人隊伍高端人才。近年來,該校為天門市佑琪制衣有限公司、湖北益泰藥業有限公司等數十家企業培養包括機修鉗工、維修電工、數控車床操作工等工種技師和高級技師(預備)50多人,極大地改善了這些企業的人才結構。

        熱點圖片

        天門要聞

        天門綜合

        免费能直接看黄的网站 - 视频 - 在线观看 - 影视资讯 - 心悦网